TOEFL Test Vorbereitung: den mündlichen Teil bestehen

Die TOEFL Test Vorbereitung sollte sich auch zu einem wesentlichen Teil mit dem Sprechen befassen. Zur Erinnerung, es geht um dem Test of English as a foreign language – wer möchte, kann auch eine Zusammenfassung in unserem Artikel zu Englisch-Einstufungstests nachlesen. Der Test besteht aus vier Hauptteilen, in welchen die folgenden Kompetenzen abgefragt werden: Reading Comprehension (Verständnis geschriebener Sprache), Listening Comprehension (Hörverständnis), Speaking (mündliche Ausdrucksfähigkeit/Sprechen) und Written Expression (schriftliche Ausdrucksfähigkeit). Der Fokus im heutigen Teil zur TOEFL Test Vorbereitung liegt auf dem Abschnitt „Speaking„. Wohl der meist gefürchtete Teil des Examens, dem wir uns gleich zu Beginn heute widmen. Aber Sie werden sehen, wenn Sie sich gut vorbereiten, dann werden Sie auch diesen Part problemlos meistern. In weiteren Artikeln werden wir uns übrigens auch noch andere Teile des TOEFL’s ansehen.

TOEFL Test Vorbereitung: Wie besteht man den mündlichen Teil?

Der Teil der mündlichen Ausdrucksfähigkeit bzw. des Sprechens beim TOEFL Test kann in sechs Aufgaben unterteilt werden: zwei unabhängige Aufgaben und vier integrierte Aufgaben. „Integrierte Aufgaben“ bedeutet, dass verschiedene Aspekte der Sprachbeherrschung gleichzeitig getestet werden. Ein Beispiel: In der von uns betrachteten Speaking-Sektion wird die Fähigkeit des Kandidaten geprüft, in kurzer Zeit eine sinnvolle und korrekte Antwort zu formulieren. Die Informationen für die Antwort entnimmt der Testteilnehmer dabei aber verschiedenen Elementen, so z.B. einem Text und einem Gespräch oder einem Vortrag. Somit werden gleichzeitig die Teile“Speaking“, „Listening“ und „Reading“ geprüft.

• Bei den zwei unabhängigen Aufgaben müssen die Kandidaten auf Fragen antworten, indem Sie Ihre Meinung zu vertrauten Themen äußern.

• Bei zwei integrierten Aufgaben müssen die Kandidaten einen kurzen Text lesen und einer akademischen Vorlesung oder einem Gespräch über das Universitätsleben folgen, und dann auf eine Frage antworten, indem sie die relevanten Informationen aus beiden Quellen, dem Text und der Diskussion zu einer sinnvollen Antwort zusammenfügen.

• In den zwei verbleibenden integrierten Aufgaben müssen die Kandidaten einer akademischen Vorlesung oder einem Gespräch über das Universitätsleben folgen, und dann müssen sie eine Frage beantworten, die sich auf den eben gehörten Text bezieht.

So werden die Testteilnehmern auf ihre Fähigkeiten getestet, sich auszudrücken über Informationen auf Audio- und Schriftmaterial, natürlich mündlich. Als Kandidat hat man ein wenig Zeit, um sich vorzubereiten. Sehen Sie hierfür die folgende Tabelle an:

TOEFL Test: die Skala

Alle Antworten auf Fragen werden im mündlichen Teil von den Prüfern mit einer Skala von 0 bis 4 bewertet, und zwar nach den folgenden drei Kriterien: Ausdruck, Sprachgebrauch und Entwicklung des Themas. Wenn Sie also üben, dann nutzen Sie die gleiche Skala, um sich selbst zu beurteilen.

1. Ausdruck: Sprechen Sie flüssig? Wie ist Ihre Aussprache? Drücken Sie sich klar aus? Betonen Sie korrekt?
2. Sprachgebrauch: Wie ist das Niveau des Vokabulars das Sie nutzen, um Ihre Ideen auszudrücken? Nutzen Sie komplexe Satzstrukturen? Wechseln Sie an geeigneter Stelle zwischen verschiedenen Verben, Pronomen, Zeiten ab?
3. Entwicklung des Themas: Antworten Sie ganz auf die Frage? Bringen Sie Ihre Ideen klar zum Ausdruck? Sind diese gut miteinander verknüpft?

TOEFL Test Vorbereitung: Fokus auf die Fragen des Tests

Frage 1:  Hören Sie eine Passage und sprechen Sie dann von den Personen, Orten und Gegenständen, die darin vorkamen.

Frage 2: Zwei Situationen oder Meinungen werden beschrieben. Geben Sie an, welche Sie vorziehen und warum das so ist.

Tipps für die Fragen 1 und 2:

• Organisieren Sie Ihre Gedanken während der Vorbereitungszeit.

• Benutzen Sie Verbindungswörter wie zum Beispiel, auf der anderen Seite, aber, dann, zudem… 

• Üben Sie, Ihre Meinung auf Englisch zu irgendeinem Thema in 45 Sekunden zu äußern. Nehmen Sie sich auf und versuchen Sie Fehler zu finden, die Sie gemacht haben.

Frage 3: Lesen und hören Sie einen Abschnitt über ein Thema, das mit dem Universitätsgeschehen zusammenhängt. Erklären Sie den Standpunkt, den Sie in der Aufnahme gehört haben. Fassen Sie die Informationen aus beiden Quellen zusammen und kombinieren Sie diese.

Frage 4: Lesen Sie einen Artikel über ein universitätsbezogenes Thema. Hören Sie dann einen Auszug aus einer Vorlesung zum gleichen Thema an. Erklären Sie die Verbindung zwischen den beiden Informationsquellen und wie die Vorlesung / Diskussion das Konzept Ihrer Lektüre unterstreicht bzw. diesem widerspricht.

Frage 5: Hören Sie ein Gespräch zu einem universitären Problem an. Beschreiben Sie das Problem und äußern Sie dann Ihre Meinung zur Lösung dieses Problems.

Tipps für die Fragen 3 und 5:

• Finden Sie die Meinung des Sprechers heraus und fassen Sie das von ihm / ihr Gesagte zusammen.

• Nutzen Sie was die Frage 5 angeht, die ganze Zeit zum Erklären, warum Sie denken, dass Ihre Meinung besser ist.

• Passen Sie auf Ihre Sprachgeschwindigkeit auf: nicht zuschnell, nicht zu langsam. Wenn Sie vor Ablauf der Zeit fertig sind, dann nutzen Sie die  verbleibenden Sekunden dazu, Ihr Hauptargument nochmal zusammenzufassen, und wenn möglich, dann nutzen sie hierfür Wörter, die Sie noch nicht verwendet haben.

Frage 6: Hören Sie einen Auszug aus einer Vorlesung, in welcher der Professor ein Konzept erklärt oder eine Problemstellung vorstellt. Erklären Sie das Konzept oder Hauptproblem, indem Sie sich er in der Vorlesung angeführten Argumente bedienen.

Tipps für die Fragen 4 und 6:

• Sie sollten das grundlegende akademische Vokabular beherrschen, aber Sie müssen keine tiefgreifenden Kenntnisse zu einem bestimmten Thema haben.

• Nutzen Sie Wörter, die Ihnen vertraut sind. Es lohnt sich nicht, zu viel zu riskieren, das man ein nicht richtig bekanntes Wort im falschen Kontext anwendet.

• Notieren Sie Ihre Ideen für Ihre Antwort während des Hörens. So können Sie ein paar Sekunden Zeit gewinnen.

Wenn Sie Angst haben, dann kann ich Sie beruhigen: machen Sie sich keine Sorgen, ein bisschen Aufregung ist normal! Angst kann Ihre Leistung jedoch negativ beeinflussen, behalten Sie daher einen kühlen Kopf. Sie können dies üben, wenn Sie eine einfache Anleitung zur Formulierung einer Antwort befolgen. So können Sie auch Selbstvertrauen für die Prüfung gewinnen. Dieser Plan / diese Anleitung kann Ihnen als Modell für Ihre Antworten dienen:

1. Sagen wer/was/wo/wann (5-10 Sekunden)
2. a-Grund 1 für diese Wahl (15-20 Sekunden)
   b- Details angeben
3. a-Grund 2 für diese Wahl (15-20 Sekunden)
   b- Details angeben

Zusammenfassung (5-10 Sekunden)

Versuchen Sie, sich beim Üben mit einer Stoppuhr oder Ihrem Smartphone zu stoppen. So werden Sie sich daran gewöhnen, sehr schnell nachzudenken. Wenn Sie sich am Anfang etwas mehr bemühen, dann wird es für Sie am großen Tag der Prüfung ein Leichtes sein, den mündlichen Teil des TOEFL’s zu bestehen. Viel Erfolg 😉

Wie haben Ihnen unsere Ratschkäge über den Speaking-Teil des TOEFL’s gefallen?
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