Vorbereitung zum TOEFL-Test: Mündlicher Teil

TOEFL-Test-Vorbereitung: Wie besteht man den mündlichen Teil der Prüfung?

Der Teil der mündlichen Ausdrucksfähigkeit bzw. des Sprechens beim TOEFL-Test kann in sechs Aufgaben unterteilt werden, dabei gibt es zwei unabhängige Aufgaben und vier integrierte Aufgaben. „Integrierte Aufgaben“ bedeutet, dass verschiedene Aspekte der Sprachbeherrschung gleichzeitig getestet werden. Zum Beispiel: In dem von uns betrachteten Speaking-Teil wird die Fähigkeit des Kandidaten geprüft, in kurzer Zeit eine sinnvolle und korrekte Antwort zu formulieren. Die Informationen für die Antwort entnimmt der Testteilnehmer dabei aber verschiedenen Elementen, so z. B. einem Text und einem Gespräch oder einem Vortrag. Somit werden also gleichzeitig die Teile Speaking, Listening und Reading geprüft.

Unabhängige und integrierte Aufgaben

Bei den zwei unabhängigen Aufgaben müssen die Kandidaten auf Fragen antworten, indem Sie Ihre Meinung zu vertrauten Themen äußern. Bei zwei integrierten Aufgaben müssen die Kandidaten einen kurzen Text lesen und einer akademischen Vorlesung oder einem Gespräch über das Universitätsleben folgen und dann auf eine Frage antworten, indem sie die relevanten Informationen aus beiden Quellen, dem Text und der Diskussion zu einer sinnvollen Antwort zusammenfügen. In den zwei verbleibenden integrierten Aufgaben müssen die Kandidaten einer akademischen Vorlesung oder einem Gespräch über das Universitätsleben folgen, und dann müssen sie eine Frage beantworten, die sich auf den eben gehörten Text bezieht.

So werden die Testteilnehmer auf ihre Fähigkeiten getestet, sich auszudrücken über Informationen auf Audio- und Schriftmaterial, natürlich mündlich. Als Kandidat hat man ein wenig Zeit, um sich vorzubereiten. Sehen Sie hierfür die folgende Übersicht an:

Die Bewertungsskala

Alle Antworten auf Fragen werden im mündlichen Teil von den Prüfern mit einer Skala von 0 bis 4 bewertet und zwar nach den folgenden drei Kriterien: Ausdruck, Sprachgebrauch und Entwicklung des Themas. Wenn Sie also üben, dann nutzen Sie die gleiche Skala, um sich selbst zu beurteilen.

1. Ausdruck: Sprechen Sie flüssig? Wie ist Ihre Aussprache? Drücken Sie sich klar aus? Betonen Sie korrekt?
2. Sprachgebrauch: Wie ist das Niveau des Vokabulars, das Sie nutzen, um Ihre Ideen auszudrücken? Nutzen Sie komplexe Satzstrukturen? Wechseln Sie an geeigneter Stelle zwischen verschiedenen Verben, Pronomen, Zeiten ab?
3. Entwicklung des Themas: Antworten Sie ganz auf die Frage? Bringen Sie Ihre Ideen klar zum Ausdruck? Sind diese gut miteinander verknüpft?

Beispiele für Testfragen aus dem mündlichen Teil

Frage 1:  Hören Sie eine Passage und sprechen Sie dann von den Personen, Orten und Gegenständen, die darin vorkamen.

Frage 2: Zwei Situationen oder Meinungen werden beschrieben. Geben Sie an, welche Sie vorziehen und warum das so ist.

Tipps für die Beantwortung von Fragen 1 und 2:

Organisieren Sie Ihre Gedanken während der Vorbereitungszeit. Benutzen Sie beim Beantworten der Fragen Verbindungswörter wie for example, on the other hand, however, then, additionally … Üben Sie vor der Prüfung, Ihre Meinung auf Englisch zu irgendeinem Thema in 45 Sekunden zu äußern. Nehmen Sie sich auf und versuchen Sie Fehler zu finden, die Sie gemacht haben.

Frage 3: Lesen und hören Sie einen Abschnitt über ein Thema, das mit dem Universitätsgeschehen zusammenhängt. Erklären Sie den Standpunkt, den Sie in der Aufnahme gehört haben. Fassen Sie die Informationen aus beiden Quellen zusammen und kombinieren Sie diese.

Frage 4: Lesen Sie einen Artikel über ein universitätsbezogenes Thema. Hören Sie dann einen Auszug aus einer Vorlesung zum gleichen Thema an. Erklären Sie die Verbindung zwischen den beiden Informationsquellen und wie die Vorlesung/Diskussion das Konzept Ihrer Lektüre unterstreicht bzw. diesem widerspricht.

Frage 5: Hören Sie ein Gespräch zu einem universitären Problem an. Beschreiben Sie das Problem und äußern Sie dann Ihre Meinung zur Lösung dieses Problems.

Tipps für die Beantwortung der Fragen 3 und 5:

Finden Sie die Meinung des Sprechers heraus und fassen Sie das von ihm Gesagte zusammen. Nutzen Sie, was die Frage 5 angeht, die ganze Zeit zum Erklären, warum Sie denken, dass Ihre Meinung besser ist. Passen Sie auf Ihre Sprachgeschwindigkeit auf: Sie sollten nicht zu schnell und nicht zu langsam sprechen. Wenn Sie vor Ablauf der Zeit fertig sind, dann nutzen Sie die verbleibenden Sekunden dazu, Ihr Hauptargument noch mal zusammenzufassen und wenn möglich, verwenden sie hierfür Wörter, die Sie noch nicht verwendet haben.

Frage 6: Hören Sie einen Auszug aus einer Vorlesung, in welcher der Professor ein Konzept erklärt oder eine Problemstellung vorstellt. Erklären Sie das Konzept oder Hauptproblem, indem Sie sich er in der Vorlesung angeführten Argumente bedienen.

Tipps für die Beantwortung der Fragen 4 und 6:

Sie sollten das grundlegende akademische Vokabular beherrschen, aber Sie müssen keine tiefgreifenden Kenntnisse zu einem bestimmten Thema haben. Nutzen Sie Wörter, die Ihnen vertraut sind. Es lohnt sich nicht, zu viel zu riskieren, das man ein nicht richtig bekanntes Wort im falschen Kontext anwendet. Notieren Sie Ihre Ideen für Ihre Antwort während des Hörens. So können Sie ein paar Sekunden Zeit gewinnen.

So behalten Sie im mündlichen Teil den Überblick

Wenn Sie Angst haben, dann kann ich Sie beruhigen: Machen Sie sich keine Sorgen, ein bisschen Aufregung ist völlig normal! Angst kann Ihre Leistung jedoch negativ beeinflussen, behalten Sie daher einen kühlen Kopf. Sie können dies üben, wenn Sie eine einfache Anleitung zur Formulierung einer Antwort befolgen. So können Sie auch Selbstvertrauen für die Prüfung gewinnen. Diese Anleitung kann Ihnen als Modell für Ihre Antworten dienen:

1. Sagen Sie zunächst wer/was/wo/wann (etwa 5-10 Sekunden);
2. Nennen Sie den ersten Grund 1 für diese Wahl und gehen Sie auf die Details ein (etwa 15-20 Sekunden);
3. Nennen Sie den zweiten Grund 1 für diese Wahl und gehen Sie auf die Details ein (etwa 15-20 Sekunden).

So bleiben Sie in der Zeit

Versuchen Sie, sich beim Üben mit einer Stoppuhr oder Ihrem Smartphone zu stoppen. So werden Sie sich daran gewöhnen, sehr schnell nachzudenken. Wenn Sie sich am Anfang etwas mehr bemühen, dann wird es für Sie am großen Tag der Prüfung ein Leichtes sein, den mündlichen Teil des TOEFL-Tests zu bestehen.

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