Come preparare l’esame IELTS

Come preparare il test IELTS

È molto importante conoscere la struttura dell’esame, le varie sezioni, i tempi, le fasce di qualificazione e i criteri di valutazione. Se conosci bene la struttura dell’esame e sai in anticipo quello che ti aspetta in ogni sezione, potrai sfruttare meglio il tempo dedicato alla pratica a casa.

In questa pagina troverai tutte le informazioni necessarie. Di seguito i nostri consigli per affrontare nel modo migliore ogni sezione del test!

Sezione 1 – Listening

Predire = Al momento di leggere ogni domanda cerca di predire quale tipo di informazioni ti servono per rispondere (può essere una data, una cifra, un nome). In questo modo, al momento di ascoltare il dialogo sarai già preparato ad identificare facilmente la risposta.

Anticipare = I dialoghi di solito utilizzano un vocabolario diverso da quello del quaderno delle domande, devi identificare le parole chiave di ogni domanda e anticipare i loro sinonimi, così quando ascolti il dialogo hai già una pista per la risposta. Nel dialogo certe parole saranno particolarmente accentuate, questo vuol dire che la risposta viene di seguito.

Parole speciali = Nella terza sezione della prova ascolterai un professore o un esperto sviluppare un tema, quindi il discorso sarà formale. In questo tipo di discorso si usano parole speciali per introdurre idee e per dare un certo ordine al discorso, come however, finally, secondly, additional. Queste parole ci avvertono che ci sono informazioni aggiuntive, dove di solito è contenuta la risposta.

Ricorda che in inglese certe parole iniziano con la maiuscola (mesi, giorni della settimana, luoghi geografici). Se sostieni il test IELTS in Inghilterra non tener conto di ciò ti porterà a perdere punti, quindi fai attenzione.

Sezione 2 – Reading

Ogni lettura dura 20 minuti (circa 5 minuti ogni sezione di domande). Tieni sempre il tempo quando fai le simulazioni d’esame a casa.

Consigli per i vari tipi di domanda:

• Guarda rapidamente il titolo della lettura per farti un’idea del contenuto.
• Vai direttamente alla sezione delle domande, inizia dalla parte dove chiedono date, numeri o nomi perché sono facili da trovare nel testo.
• Ogni domanda ha delle parole chiave: devi sottolinearle e poi cercarle nel testo, leggi l’informazione scritta prima e dopo la parola chiave e troverai la risposta; a volte dovrai cercare dei sinonimi.
• Le domande di ogni sezione devono essere in ordine di lettura. Quando trovi una risposta nel testo, la domanda seguente dev’essere piuttosto vicina, alla fine del paragrafo o nel seguente.
• Nella sezione delle domande True/False/Not Given, ricorda che devi rispondere False quando puoi dimostrare che la risposta giusta è diversa e Not Given quando nel testo non c’è un’informazione relativa alla domanda.
• Lascia alla fine la sezione delle domande “titolo-paragrafo” perché se fai prima le altre familiarizzerai con le informazioni di ogni paragrafo e ti sarà più facile alla fine identificare qual è l’idea principale di ogni paragrafo e il titolo corrispondente. Inoltre, nelle istruzioni viene sempre specificato se si deve usare un titolo per ogni paragrafo o se si può utilizzare lo stesso titolo più di una volta. Nel primo caso cancella i titoli che hai già utilizzato, così non li leggerai più.

Sezione 3 – Writing

Task 1 (20 minuti per scrivere un saggio di almeno 150 parole)

Il saggio deve essere strutturato nel modo seguente:

• Piccola introduzione che spiega con altre parole le informazioni sulla grafica, la tavola, il grafico a barre, o la cartina.
• Idea generale scritta in un breve paragrafo che riassuma le cose più importanti sulla figura che devi analizzare. Descrivi la tendenza generale, i modelli. Se non c’è questo paragrafo, perderai punti.
• Dettagli specifici, cioè un paragrafo per comparare le principali differenze e similitudini, selezionare e descrivere i punti chiave che puoi trovare nei dati. Non dimenticare di includere i numeri e le cifre che rappresentano i cambiamenti più significativi. Nel caso di un diagramma che descrive un processo, devi descriverne ogni tappa.
• Conclusione è una frase semplice che dice qualcosa di generale sulla figura, molto simile a ciò che hai scritto nel paragrafo “idea generale”.

Devi scrivere ciò che vedi nella figura, non cercare di spiegare, suggerire motivazioni o dare opinioni.

Task 2 (40 minuti per scrivere un saggio di almeno 250 parole)

Prenditi 5 minuti per scrivere la scaletta del saggio, identifica qual è la tua posizione, gli argomenti e le idee che la supporteranno e la conclusione, perché se inizi a scrivere buttando giù le prime cose che ti vengono in mente il saggio non sarà coerente e non riuscirai a rispondere a ogni parte della domanda.

Le domande del saggio possono essere di tre tipi. Ora ti spieghiamo quali sono, così il giorno dell’esame Ielts potrai identificare il tipo di domanda e saprai come rispondere nel saggio.

A. Problema/Soluzione (domanda su causa/effetto di una certa situazione)

• Introduzione: descrivi il problema e i suoi effetti
• Paragrafo 2: cause dei problemi
• Paragrafo 3: possibili soluzioni a questi problemi
• Conclusioni: possibili risultati se applichi date soluzioni

B. Opinione (domanda per sapere come sei in accordo o in disaccordo rispetto al tema)

• Introduzione: la tua opinione rispetto al tema
• Paragrafi 2/3: argomenti che sostengono al tua posizione
• Conclusione: sii coerente con la posizione che hai espresso nell’introduzione e non includere nessun argomento aggiuntivo

C. Discussione (vantaggi e svantaggi di una certa situazione)

• Introduzione: la tua posizione riguardo al tema
• Paragrafo 2: argomenti che sostengono al tua posizione
• Paragrafo 3: presenta opinioni contrarie
• Conclusione: anche in questo caso deve essere legata alla posizione che hai espresso nell’introduzione e non includere altri argomenti

Per ottenere un buon punteggio in questa sezione del test IELTS bisogna avere buoni risultati per ogni criterio di valutazione, ti consiglio di leggerli con attenzione. Ricorda che queste strutture sono solo consigli.

Sezione 4 – Speaking

In questa sezione verrà valutata la tua reale capacità di comunicazione in inglese. L’intervista conterrà sicuramente le seguenti funzioni del discorso:

Quanto tempo ci vuole per preparare il test IELTS?

Prima di preparare l’esame IELTS devi avere molto chiaro qual è il tuo livello di inglese. Se vuoi, puoi fare anche il nostro test di inglese completamente gratuito:

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Tieni presente che il processo di avanzamento da un livello all’altro può durare anche un anno, quindi prenditi il tempo necessario per perfezionare le tue abilità di scrittura, comunicazione, comprensione scritta e orale, specialmente se non hai studiato in un istituto bilingue o non hai mai vissuto per un periodo di un anno o più in un paese anglofono.

Il tempo di preparazione varia a seconda del proprio livello di inglese. Normalmente le università esigono un punteggio da 6.5 a 7, che corrisponde a un livello avanzato. Se pensi di avere già questo livello, devi allora concentrarti sul conoscere perfettamente la struttura dell’esame, acquisire la tecnica per superarlo e fare pratica con le simulazioni d’esame fino a raggiungere sempre lo stesso risultato.
Questo risultato dovrebbe essere preferibilmente un po’ più alto di quello richiesto dall’università, in modo da avere un margine se il giorno dell’esame la pressione e il nervosismo fanno abbassare un po’ il voto.

Se invece non credi di avere ancora il livello sufficiente per ottenere il risultato di cui hai bisogno, ti consiglio di concentrarti innanzitutto sull’identificare quali sono le tue debolezze e su come lavorarci sopra. Per questo puoi fare un corso intensivo di inglese di impostazione accademica, prendere lezioni private o lavorare da solo usando strumenti come MosaLingua.

Per approfondire

• Certificazioni di inglese: quali sono e a cosa servono?
• QCER: a cosa corrispondono i livelli A1, A2, B1, B2, C1, C2?
• Come migliorare la comprensione inglese