Vuoi imparare una lingua in modo divertente, senza inutili perdite di tempo e spendendo il giusto? Utilizza un corso di lingua online o scarica un’app! Sembra la ricetta perfetta, vero? Ma perché fidarsi? È il dilemma di molti aspiranti studenti. Con il guest post di oggi, Laura Pederzoli ci aiuta a farci un’idea 😉

corsi di lingua online

Le tecnologie per la formazione

Le potenzialità offerte dalle nuove tecnologie ci incuriosiscono e intimoriscono allo stesso tempo perché, molto spesso, non le conosciamo quanto vorremmo. Per secoli, il libro stampato è stata la prima tecnologia che ci ha aiutati ad apprendere ed è ancora oggi molto sfruttata. Poi sono state utilizzate diapositive, registratori audio e video, e il computer. Da quando, però, sono stati lanciati sul mercato smartphone e tablet, abbiamo l’opportunità di avere a portata di mano l’accesso a molte di queste tecnologie e altri strumenti contemporaneamente.

Le tecnologie, oggi, sono un vero e proprio supporto educativo per la Formazione a Distanza (FaD) e favoriscono anche l’educazione linguistica.

Ecco, quindi, almeno tre motivazioni per consigliare l’apprendimento linguistico scegliendo un corso di lingua online o su app.

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Perché scegliere un corso di lingua online?

1. Strategie didattiche divertenti

La giocosità è un elemento sempre più rilevante in molti corsi di lingua online e su app perché nel gioco lo studente diventa protagonista. Non è una novità: nel Cinquecento, ad esempio, si era già intuito che utilizzare illustrazioni e giochi linguistici agevolava l’apprendimento e la memorizzazione di vocabolario e frasi.

Oggi, però, grazie alle nuove tecnologie che rendono tutto più appetibile, le dinamiche di gamification stimolano maggiormente a superare problemi, suddivisi in livelli, per ottenere ricompense. Ciò rende divertente sia l’apprendimento sia il ripasso e può anche ri-motivare lo studio.

Quindi, se trovi un’app divertente e con una grafica accattivante, non sottovalutarla pensando che sia stata progettata con leggerezza o che la sua semplicità d’uso sia indirizzata solo ai bambini.

Dalla Didattica delle lingue (o Glottodidattica) impariamo che da sempre si sono studiate le strategie più appropriate per insegnare le lingue e per coinvolgere lo studente e, senz’altro, il corso di lingua online o su app che intendi seguire le tiene in considerazione.

Col tempo, l’apprendimento di una lingua è divenuto sempre più un processo di ricerca attiva imperniata attorno a problemi della vita reale e non è più intesa come una ricezione passiva di contenuti. Per arrivare a questo punto, però, si è passati dalla tradizionale trasmissione di saperi e contenuti (tipica del formalismo) alla didattica laboratoriale (scelta dal comportamentismo) che fornisce allo studente quelle competenze che lo aiutano a passare dal “sapere la lingua” al “saper fare con la lingua”. Non ci si è accontentati di fornire allo studente solo la competenza linguistica (conoscenza della grammatica, fonologia, lessico, sintassi…) ma si è cercato di dotarlo anche della competenza comunicativa che comprende: la paralinguistica (velocità di elocuzione, tono della voce…), l’extralinguistica (cinesica, prossemica…) e la padronanza delle quattro abilità linguistiche (ascolto, lettura, parlato e scrittura) che consistono nella capacità di utilizzare la lingua in maniera appropriata, adattandola al contesto.

Oggi sappiamo che non c’è un solo metodo per insegnare le lingue. Infatti, nei corsi di lingua online ritroviamo parte dei metodi storici della Didattica delle lingue, sui quali si innestano soluzioni adottate da altre discipline legate alla didattica a distanza e alla progettazione multimediale.

Tale varietà di soluzioni, sempre più appetibili, è da considerare una ricchezza e un vantaggio rispetto al passato, perché permette non solo di differenziare l’offerta formativa sul mercato ma soprattutto di rispondere ai bisogni e alle esigenze degli studenti e ai loro differenti stili di apprendimento.

Gli stessi insegnanti ritengono che online si sviluppino bene tutte e quattro le abilità linguistiche. Inoltre, considerano i corsi a distanza un valido sussidio sia per chi si trova nella fase iniziale di apprendimento, sia per chi già conosce la lingua e deve semplicemente mantenersi in allenamento.

Per questo, i corsi online costituiscono un’alternativa in più ai corsi tradizionali in presenza.

formazione a distanza

2. Abbattimento delle tempistiche di studio

Quando ti iscrivi a un corso di lingua tradizionale, sai già che dovrai recarti in aula per più giorni e seguire ogni volta un certo numero di ore di lezione. Se sei uno “studente a tempo pieno”, non avrai problemi ma oggi si continua a studiare e ad aggiornarsi per tutto l’arco della vita (si parla di LifeLong Learning) e non è sempre facile riuscire a conciliare tutti gli impegni.

Se consideriamo i sei livelli di competenza della lingua stabiliti dal Common European Framework of Reference for Languages (A1, A2, B1, B2, C1, C2) si calcola che occorrano 90 ore di studio (fra quelle seguite in classe e quelle a casa in autonomia) per raggiungere il livello elementare A1 e 3000 ore per il livello di padronanza C2 della lingua.

Se cerchi una soluzione più flessibile, un corso di lingua online o a distanza si adatta meglio alle tue esigenze.

I corsi online e su app sono composti da unità di apprendimento della durata di pochi minuti. Utilizzano il microlearning grazie al quale si suddividono i contenuti di un intero corso in tante piccole unità di breve durata così da essere maggiormente fruibili e consentire allo studente di apprendere senza sforzo.

Generalmente, in soli 10-15 minuti – o anche meno – è possibile iniziare e concludere un mini-modulo educativo che comprende più contenuti e attività. Ogni unità è finalizzata al raggiungimento di un obiettivo formativo, successivamente verificato con esercizi.

Ovviamente, per ottenere buoni risultati, è indispensabile avere motivazione e costanza, come in tutte le cose!

3. Personalizzazione del percorso di apprendimento

La figura dell’allievo si è trasformata negli anni da (prevalentemente) passiva a centrale e in grado di auto-gestirsi. I corsi a distanza favoriscono proprio l’auto-apprendimento dando l’opportunità di studiare in autonomia, in tempi brevi e modalità idonee al proprio stile cognitivo. Ad esempio, rivedere o riascoltare le lezioni permette di apprendere non solo secondo il proprio ritmo ma facilitano lo studio anche a chi presenta Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

I corsi di lingua online consentono di fruire i contenuti e le attività in più luoghi, da più dispositivi, in ogni momento della giornata. Danno l’occasione di interagire con altri utenti in tempo reale, avere uno scambio d’idee, intraprendere una discussione su un tema di interesse o ottenere una correzione fra pari o da un insegnante.

Test e strumenti di monitoraggio (Learning Analytics) sono molto utili per adattare automaticamente l’apprendimento (Adaptive Learning) in base all’esperienza dello studente. Tale approccio consente uno studio ottimizzato e anche lo sviluppo di un percorso personalizzato, anziché uniforme per tutti e lineare come un manuale o un corso tradizionale.

Infatti, i contenuti di tali corsi sono progettati in moduli per essere meglio erogati adattandosi in base alle carenze dallo studente e alle competenze da esso via via acquisite.

Possono, ad esempio, ripetere solo le nozioni che non ricordi per agevolarne la memorizzazione. Riadattare il corso in base ai contenuti che hai preferito tralasciare perché ritieni di conoscerli già. Aiutarti a migliorare la pronuncia, utilizzando il riconoscimento vocale, allenandoti a imitare una prestazione eseguita dall’insegnante o da un esperto.

Grazie a questi strumenti si può anche scongiurare la cosiddetta “curva dell’oblio” che il cervello attua volontariamente per non sovraccaricarsi. Ne è un esempio MosaLingua che, per evitare il carico cognitivo e permettere un apprendimento rapido ed efficiente della lingua, utilizza il sistema della ripetizione ad intervalli che rende molto più coinvolgente e motivante lo studio.

Infine, concedono allo studente il monitoraggio della propria attività di studio allo scopo di migliorarsi.

 

tre-motivi-per-consigliare-un-corso-di-lingua-online-mosalinguaSe ti interessa approfondire questo argomento, migliorare la gestione del tuo corso a distanza o riconoscere un buon corso di lingua online, ti può essere di aiuto il volume Insegnare le lingue online e su app. Strategie, aspetti culturali, inclusione e performance nell’apprendimento linguisticodi Laura Pederzoli, edito da Pacini Editore. Nel testo si parla anche di Mosalingua. Guarda il book-trailer

BONUS Video: Perché imparare le lingue con un corso di lingua online

Se vai di corsa ma il tema ti incuriosisce perché l’apprendimento linguistico online è un approccio che vuoi sperimentare, nel video qui sotto trovi tutti i punti toccati dall’articolo. Il video è disponibile anche nel nostro canale YouTube. È in inglese ma puoi attivare i sottotitoli con l’icona dell’ingranaggio, dove puoi anche rallentare la velocità se preferisci.

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Laura Pederzoli, Ph.D, si occupa da anni di progettazione per la didattica a distanza e glottotecnologie come ricercatrice, docente e tutor presso l’Università di Firenze. È autrice di numerose pubblicazioni e ha ideato la Certificazione Matrice DUMAS® per attestare la performance dei corsi online e su app. Ha esperienza decennale in progettazione grafica e web ed è colorista della serie educativa a fumetti Herr Kompositor®. Il suo sito è http://www.laurapederzoli.com