Si vous pensez que nous allons parler de pendule et d’élèves entièrement inconscients, je tiens à vous le dire de suite : pas du tout !
Anatomie d’un cours de langue sous hypnose
Un cours de langues sous hypnose ressemble fortement à un cours de langues classique : un professeur lit un texte, une fois, deux fois, trois fois, puis revient ensuite sur les expressions clés et les points de grammaire à retenir dans le texte. Enfin, au cours des dernières minutes, le professeur est entièrement disposé à répondre à toutes les questions des élèves. Alors, en quoi un cours de langues sous hypnose est différent ?
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Quel intérêt d’être sous hypnose pour apprendre une langue étrangère ?
Avant tout, il faut savoir que ce n’est pas l’hypnose qui permet l’apprentissage mais le professeur (hypnothérapeute). L’hypnose est simplement utilisée pour plonger les élèves dans un état de relaxation qui faciliterait l’apprentissage. Car cet état de détente permettrait surtout aux élèves de se libérer : ils n’auraient plus honte de se lancer et / ou de faire des erreurs. Ils seraient donc plus aptes à apprendre.
Autre point important : lors des séances de langues sous hypnose, les élèves ne sont pas inconscients. Ils sont tout à fait conscients qu’ils sont en train de participer à un cours de langues. Au contraire, en état d’hypnose, on parle souvent d’hyper conscience ou d’hyper vigilance. Le fait est que les élèves sont focalisés uniquement sur ce que leur dit le professeur. Leur esprit est focalisé sur le cours, et ne s’échappe pas à droite ou à gauche, sous prétexte qu’il ne faut pas qu’ils oublient d’acheter du pain en rentrant ou de faire à manger pour les enfants le soir même. Ils se concentrent uniquement sur ce qu’ils entendent, et oublient tout le reste. Et c’est comme ça qu’ils apprennent… Comment ?
Hypnose ou rééducation du champ auditif
Il faut savoir que les professeurs hypnothérapeutes, Richard Grandisson évoqué plus haut ou encore Pascal Dilly, psychothérapeute, parlent rarement d’apprentissage mais plutôt de rééducation du champ auditif.
En effet, dès l’âge de 7 ans, notre oreille se fige et se ferme à toutes les tonalités qu’elle ne connaît pas. Notre oreille refuse donc d’écouter de l’anglais, du portugais ou du chinois. L’idée du cours de langues sous hypnose est surtout de réhabituer notre oreille à écouter de nouvelles tonalités. La stimuler pour qu’elle puisse distinguer à la fois de nouvelles tonalités et de nouvelles fréquences, du moins dont elle n’a pas l’habitude.
En gros, les professeurs hypnothérapeutes enseignent les langues de la même façon que les parents enseignent leur(s) langue(s) maternelle(s) à leur(s) enfant(s). Lors d’un cours sous hypnose, l’élève s’imprègne des sons… plus que des mots ou de leur signification qu’ils cherchent à tout prix à comprendre. Le plus important est d’entendre. Raison pour laquelle l’écoute est la clé de l’apprentissage sous hypnose. Ce n’est qu’ensuite, après la phase de lecture sous hypnose, que les élèves reviennent sur tous les éléments de grammaire ou d’expression liés à la langue étrangère étudiée (sans être en état d’hypnose).
Pour résumer, l’hypnose n’est en fait qu’un outil d’apprentissage : elle nous permet de nous détendre, de nous relaxer et de nous concentrer sur un seul élément, le professeur. Ce n’est donc pas l’hypnose qui nous permet d’apprendre la langue, mais l’écoute attentive du professeur. Et nous apprenons ainsi les sons, les tonalités, puis les mots et la grammaire.
Est-ce que cela marche vraiment ?
Ce n’est pas vraiment l’objectif de cet article de répondre à cette question car nous n’avons pas essayé ces séances. Même si nous sommes assez sceptiques, le sujet nous semble très passionnant !
D’ailleurs nous travaillons sur une nouvelle fonctionnalité secrète qui permettra à nos utilisateurs d’exploiter des moments de detente pour pouvoir continuer à apprendre et s’améliorer… suivez-nous pour en savoir plus !




Olá, sou o professor Bruno Tapia pedagogo pela USP, hipnoterapeuta clínico pela OMNI, professor e coordenador pedagógico pela Neurolanguages.
Primeiramente gostaria de agradecer a Mosalíngua e a Mathilde pelo texto disponibilizado, este é de fato um recurso de infinitas possibilidades. Quero deixar uma contribuição.
Nós, latinoamericanos e mais especificamente brasileiros, muitas vezes somos ˜traumatizados” ou ao menos ˜marcados” pela educação devido as experiências que tivemos na escola e/ou que nossos amigos tiveram.
Nosso campo de referência, muitas vezes, gira em torno de más experiências educacionais, devido a inumeros fatores, professores infelizes e mal remunerados, falta de formação adequada, desmotivação, etc. Apesar de termos grandes pensadores da educação como Paulo Freire, não utilizamos suas contribuições… Enfim, não vou me extender.
O fato é que a hipnoterapia entra no campo das significações, podendo recriar nosso sentimento quanto aos símbolos e assim reconstruir toda nossa interpretação quanto ao aprendizado (e muitas outras coisas). Por exemplo, o que sentimos quando pensamos em aprender um idioma? Será que me sinto capaz? Será que estou motivado? Como é minha autoestima quanto a aprendizado, memorização, foco, concentração, vontade, etc. Enfim, o campo é mto grande, estamos iniciando alguns estudos junto a USP para justamente confirmar até onde é possível chegar com a hipnoeducação.
Falei demais haha, mas é uma temática muito interessante, deixarei meu email, por se acaso alguém se interesse pelo tema, ou o próprio pessoal da Mosa.
Mais uma vez obrigado pelo conteúdo.
prof.brunoup@gmail.com
Att
Olá, Bruno!
Nós é que agradecemos pela sua contribuição. É mesmo um assunto fascinante, não?
Espero que você também tenha encontrado este outro artigo, em que relatamos os resultados do teste realizado pelos nossos usuários sobre uma outra possibilidade: a aprendizagem durante o sono. Talvez também seja do seu interesse.
Mais uma vez, obrigada pelo seu comentário.
LIZE
obrigado, vcs tem algum professor que ensina com a tecnica de hipnose para indicar?
Olá, Rubens, obrigada pelo seu comentário. Infelizmente, não… nossa especialidade é o ensino de idiomas ;-). Mas que o resultado do nosso teste foi muito bacana e animador, foi mesmo!
Pessoal, meu nome é Waldiney S. Soares. Sou Hipnoterapeuta, além de Psicanalista Clínico, diretor do Instituto FreeLife de Hipnose e PNL. A hipnose pode ser um grande facilitador para o aprendizado de novos idiomas. Alem disso, com a hipnose, pode-se desbloquear traumas e crenças que limitam e até bloqueiam o aprendizado.
Qualquer dúvida, entrem em contato:
https://www.facebook.com/institutofreelife
Att,
WSS
Olá, Waldiney, agradecemos muito pelo seu comentário! Manteremos seu link de contato para os leitores que desejem se aprofundar mais no assunto. Abraço,
Olá! Tenho uma dúvida quanto à aplicação da hipnose. Eu morei fora e, na época, era muito fluente no idioma do país. Tinha facilidade para me expressar e compreender os outros. Entretanto, ao voltar e ficar 2 anos sem estudar/falar/ouvir, acabei perdendo muito. Gostaria de saber se é possível resgatar essa fluência através da hipnose.
Olá, Ana! Agradecemos pelo seu comentário! Nossa especialidade, no entanto, é a aprendizagem de idiomas, e não a hipnose… mas se você conferir os resultados do estudo que fizemos em relação à aprendizagem durante o sono, talvez possa ver nesse um caminho interessante pra você. Por favor, confira este outro artigo do blog: https://www.mosalingua.com/pt/aprender-idioma-dormindo-resultados/
Respondendo à sua pergunta, é possível sim, sou hipnoterapeuta, e posso afirmar, não perdemos nenhuma informação contida em nosso cérebro a menos que seja por motivo fisiológico, alguma doença degenerativa, algum trauma físico ou algo do tipo, e sim, é possível resgatar isso através da hipnose.
olá, quero muito aprender inglês, ja estou fazendo um curso, mais estou com dificuldade de aprender, e não sei o que fazer pra aprender, este método me interessa muito. como posso fazer pra aprender com esse método, tem como fazer esse curso com esse método com o mosa língua? por favor, aguardo sua resposta. obrigado
Olá, Rubens, como você viu em nosso artigo, a questão é controversa. No entanto, pela experiência de todos nós, da Equipe MosaLingua, quanto mais e mais variadas as ferramentas de aprendizagem que usamos, mais rápido (e divertido) tende a ser o processo de aprendizagem. Essa foi uma das razões pelas quais, a partir das pesquisas sobre esse assunto, inserimos nos apps MosaLingua a funcionalidade “mãos-livres”. Para saber mais, sugiro que você dê uma olhada também neste outro artigo do blog: https://www.mosalingua.com/pt/aprender-idioma-dormindo-resultados/
Olá. Acho bem interessante o trabalho de vocês. Fiz um IELTS recente (band 6), mas farei outro em breve para melhorar a nota. Tenho estudado muito e no momento não posso pagar por aulas regulares. Será que mesmo se fizer uma ou duas sessões a hipnose poderia me ajudar?
Olá, Henrique! Obrigada pelo seu comentário. Acho que a questão sobre a hipnose teria que ser endereçada a especialistas no assunto, mas talvez os resultados do teste que fizemos sobre o uso dos apps MosaLingua no limiar do sono, usando o modo áudio, sejam úteis pra você. Confira aqui: https://www.mosalingua.com/pt/aprender-idioma-dormindo-resultados/ Um abraço!
A hipnose realmente é fascinante, ela pode ajudar em inúmeras coisas, em fim, ótimo artigo, continue assim!
Olá, Davi! Ficamos felizes que você tenha gostado do artigo. Se quiser conferir o resultado da experiência de nossos usuários, confira este:https://www.mosalingua.com/pt/aprender-idioma-dormindo-resultados/ Abraço e obrigada pelo comentário.