Le temps est ce que vous avez de plus précieux. En manquer est l’une des principales raisons pour lesquelles beaucoup de gens pensent d’ailleurs l’apprentissage des langues difficiles. Pourtant, de nombreuses méthodes d’apprentissage des langues semblent oublier cette vérité fondamentale. Elles gaspillent alors votre temps, si rare et précieux, avec des activités inefficaces et souvent sans résultat. Dans cet article, on vous explique comment activer votre radar et déceler immédiatement si une leçon ou une appli vous aide à apprendre une langue… ou non !
Se divertir ou apprendre ?
Comme vous le savez, il existe aujourd’hui des tas de méthodes d’apprentissage des langues offrant des tas d’options différentes pour apprendre une langue étrangère. Et c’est vraiment chouette car comme Luca l’explique dans la vidéo « Apprendre une langue : facile ou difficile ?« , apprendre une langue n’a jamais été aussi accessible. Cependant, l’apprentissage des langues est aussi une grosse industrie. Une industrie qui est devenue ces dix dernières années de plus en plus compétitive. Alors certaines méthodes d’apprentissage des langues, certaines entreprises, n’ont pas résisté à la tentation. Beaucoup ont créé des méthodes et solutions faciles à vendre… Mais vraiment pas efficaces pour les apprenants. A votre avis, laquelle est la plus facile à vendre ?
- Une méthode très facile et amusante qui donne l’impression aux utilisateurs de faire des progrès, mais dont l’apprentissage / les leçons ne sont pas optimales ?
- Ou une méthode optimisée et efficace qui demande aux utilisateurs de faire des efforts, mais qui les aide vraiment à progresser ?
Je pense que nous connaissons tous la réponse…
Jouons un peu !
QCM : Questions à Choix Multiples
Imaginez que vous voulez apprendre l’anglais. Vous pouvez voir sur l’image ci-contre, 4 petites images. Pouvez-vous me dire laquelle signifie « chien » en anglais ?
Grosse surprise : la bonne réponse est « dog« . Je parie que c’était plutôt facile pour vous (même si vous ne parlez pas un mot d’anglais). Ici, et souvent dans ce genre de jeu, la réponse est beaucoup trop facile… car on peut procéder par élimination.
C’est le problème avec les questions à choix multiples / les QCM : elles sont souvent utilisées pour le contrôle des connaissances à l’école parce qu’elles sont souvent faciles à noter. Malheureusement, ce n’est ni efficace pour apprendre ni pour mémoriser.
Jeux de type Memory
Essayons un autre exercice : ci-contre, vous avez une phrase que vous devez traduire en anglais avec des mots (souvent proposés – pas ici). Encore une fois, en procédant par élimination, vous pouvez facilement trouver la réponse. Je vois ici deux problèmes :
- Pourquoi apprendre ce type de phrase dont nous nous servirons sans doute jamais dans une vie ? Et malheureusement, cet exercice est issu d’une appli très populaire… qui m’avait demandé il y a quelques années comment traduire « Les vaches portent des jupes violettes. » J’étais d’ailleurs presque certain qu’ils avaient supprimé ce genre de phrases mais hier, je suis immédiatement tombé sur cette phrase inutile en voulant l’essayer de nouveau.
- L’activité est encore une fois plutôt facile grâce aux réponses proposées et pas des plus utiles pour les débutants qui ont je pense plutôt besoin de se concentrer sur l’écoute et la mémorisation.
C’est une perte de temps, car ce n’est pas efficace du tout, mais cela satisfait bien le faux sentiment de progression, on réussit les exercices sans avoir besoin de beaucoup réfléchir. Il y a beaucoup d’autres exercices comme ça… Et ils ont deux choses en commun : ils vous donnent une mauvaise impression de progrès, et ils sont plutôt amusants.
Le sentiment de progression
La plupart des signes subjectifs qui nous montrent que l’on est en train d’apprendre (facilité pour répondre aux exercices, fluidité du déroulement d’une leçon, sentiment de mémorisation) sont trompeurs. Avoir l’impression de faire des progrès est loin d’être similaire à en faire vraiment. C’est ce que nous vous expliquions sur notre article comparatif avec Babbel Au contraire, plus l’activité ou l’exercice est difficile, plus on doit faire un effort pour se rappeler une connaissance, plus la mémorisation sera efficace et le mot se gravera dans notre mémoire (voir les recherches de A. Bjork de l’Université de Californie*). Alors tous ces exercices n’utilisent pas votre temps comme ils le devraient.
Jeux d’apprentissage des langues
Aussi, c’est vrai que certaines des activités proposées sont parfois amusantes. Apprendre une langue et s’amuser en même temps est tout à fait possible… mais seulement si vous le faites correctement ! Plus il y a des éléments ludiques distrayants et qui perturbent nos efforts cérébraux de mémorisation, moins l’apprentissage est efficace. La plupart des méthodes d’apprentissage qui ont des retours constants et des indices pour faciliter les réponses sont très efficaces pour créer une sensation de progression qui n’a rien à voir avec la progression réelle. Lorsque vous avez trop de distractions sur l’écran : le jeu éclipse le processus d’apprentissage, vous apprendrez alors beaucoup plus lentement car votre esprit ne sera pas concentré à 100%, et retiendra moins de chose.
Ces petits jeux peuvent être assez ludiques, mais la majorité du cerveau est utilisée pour jouer au lieu d’apprendre. Les recherches ont prouvé que les limites de temps et les comptes à rebours génèrent du stress, qui est très mauvais pour la mémorisation (voir article stress et mémorisation). Et nous vous en parlons aussi dans notre article sur le serious game.
Une tendance majeure dans l’industrie de l’éducation est d’inclure des jeux dans les méthodes d’apprentissage des langues (on parle d’ailleurs de gamification). L’idée est d’utiliser le pouvoir addictif des jeux pour apprendre de nouvelles choses. C’est une très bonne idée mais, comme toujours, nous n’avons pas besoin d’aller à l’extrême… Apprendre n’est pas un jeu, et comme on l’a vu, jouer avec les langues n’est pas la même chose que les apprendre vraiment. Vous pouvez toujours introduire du fun dans vos activités d’apprentissage. On vous le répète souvent, en utilisant les films, les séries TV, les livres, et même les BDs ! Abbe revient justement sur ces méthodes d’apprentissage des langues en vidéo. Cette vidéo est en anglais mais vous pouvez activer les sous-titres en cliquant sur l’engrenage en bas à droite ainsi que réduire la vitesse de diffusion.
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Comment déceler une méthode d’apprentissage des langues… qui vous fera perdre votre temps ?
Le but de cet article est de vous aider à déceler ces activités qui vont probablement gaspiller votre temps plutôt que vous aider à apprendre. Donc voici des choses sur lesquelles vous devez faire attention ou desquelles vous devez vous méfier :
- les questions à choix multiples dont les alternatives de réponse sont clairement fausses ;
- les jeux de mémoire ;
- les activités avec des choses qui peuvent perturber votre processus d’apprentissage, comme les chronos et les comptes à rebours, qui produisent du stress et qui rendent la mémorisation difficile ;
- les jeux qui ont peu voire rien à voir avec l’apprentissage d’une langue ;
- et, plus généralement, toute activité qui a l’air trop bien pour être vraie !
Maintenant, c’est à vous de choisir, est-ce que vous préférez passer une heure par jour à utiliser une méthode qui vous fait croire que vous faites des progrès et qui apporte peut-être un peu de divertissement ? Ou est-ce que vous voulez passer 10 minutes par jour sur une méthode qui est moins amusante parce que ça requiert des efforts et de la concentration, mais qui permet de faire des progrès ?
Le choix MosaLingua
Si vous optez pour le second choix, alors nos applis et cours sont définitivement ce qu’il vous faut. Notre seule motivation : vous aider de la façon la plus efficace possible dans votre apprentissage. C’est pour cela que nous faisons une veille permanente sur la recherche et les techniques d’apprentissage, et nous testons toutes les nouveautés qui sortent sur le marché. Si nous trouvons quelque chose de plus efficace, nous l’ajouterons dans MosaLingua. Nous avons décidé de nous concentrer sur les résultats et l’efficacité, plus que sur le fun, car notre but est de rentabiliser votre temps et de vous aider à apprendre autant que vous le pouvez, aussi vite que possible (plus que vous amuser !).
Aussi, toutes nos activités sont optionnelles. Vous pouvez donc passer des exercices et des flashcards qui ne vous sont pas utiles pour votre objectif en particulier. Et si vous disposez de plus de temps, vous pouvez toujours faire des activités d’immersion qui sont aussi divertissantes, comme chatter avec un correspondant, regarder une série dans votre langue cible ou lire des BD. Nous respectons vraiment votre temps précieux, donc je peux vous assurer que si vous choisissez nos applis ou nos cours pour apprendre une langue, nous n’en gaspillerons pas une seconde.
Et notre meilleure publicité ? Les progrès très rapides des utilisateurs de MosaLingua. Merci aux plus de 8 millions d’utilisateurs MosaLingua qui ont mis une note et un commentaire sur iTunes ou Google Play.
Autre sujet à découvrir : pourquoi MosaLingua n’est pas gratuit ?
*Bjork, R. A., & Kroll, J. F. (2015). Desirable difficulties in vocabulary learning. American Journal of Psychology, 128, 241-252.
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Bonjour Sam.
C’est vrai qu’il y a beaucoup d’applis « amusantes » pour apprendre mais pas vraiment efficaces… j’en ai testées quelques unes sur iphone.
Je n’ai pas trouver de méthodes funs et amusantes pour apprendre du vocabulaire.
Par contre, pour d’autres types de connaissances comme l’histoire, la géographie ou la mémorisation de N° de téléphone, j’ai expérimenté des méthodes alternatives amusantes et terriblement efficaces.
J’ai aussi rencontré une prof de français langue étrangère (fle) qui utilise massivement le mind mapping comme support de cours. D’après elle, les résultats sont meilleurs pour la compréhension et l’apprentissage des règles de grammaire.
Bonnes continuation.
Cyril
Bonjour Cyril,
Encore une fois, bravo pour ton blog, et très bon article sur la méthode Zen To Done que j’utilise personnellement (ok, peut-être pas à 100%, il faudrait que je la relise ;-).
Oui, je test régulièrement les nouveautés sur iOS ou Android, mais c’est difficile de battre l’efficacité du SRS.
Je me fais aussi de temps en temps des Mind Map pour mettre mes idées au clair, mais je n’ai encore jamais vu de cas d’utilisation pour l’apprentissage des langues. Si tu peux me mettre en contact avec la prof de FLE, cela m’intéresserait beaucoup.
Bonne continuation à toi aussi, et longue vie à ton blog ! (d’ailleurs, n’hésites pas si tu veux faire un article invité)
Sam
Je peux te mettre en contact avec cette prof bien sûr.
Tu peux me joindre directement par mail, ça sera plus simple…
Cyril
Salut Cyril j’aimerai être en contact aussi, avec cette prof pour qu’on puisse apprendre plus vite possible merci ……amicalement
Sam,
Bonjour!
Tous les matins je révise mon anglais.
J’apprends moins de mots parce que voir + de 20 mots à réviser m’effraie . Est-ce qu’il serait possible d’avoir un compteur pour indiquer des quantités quotidiennes d’apprentissage.
Quelques fois je me trompe dans la validation des difficultés et je ne peux pas revenir en arrière.
Je m’accroche malgré mes diffficultés et je vais essayer de parler cet été en Écosse. Merci pour votre méthode qui m’aide à lutter contre mes lacunes et réticences ancrées dans mon inconscient depuis mes débuts scolaires qui handicapent ma progression, par un besoin de voir les mots et mauvaise réception auditive. Je suis vos annonces qui me rassurent en me décomplexent sur mes vieilles lacunes scolaires. Merci d’exister pour nous!
Bonjour Dominique,
Content que l’application vous aide. On a tous quelques blocages sur l’apprentissage des langues, souvent liés à la scolarité…
Par contre, je ne suis pas sûr d’avoir compris ce que vous entendez par « compteur pour indiquer des quantités quotidiennes d’apprentissage. »
Sinon, il ne faut pas être effrayé par le nombre de cartes à réviser. Une fois, j’ai fait une pause de 2/3 semaines dans mes révisions, et j’ai eu plus de 800 mots à réviser (de mémoire). Vraiment rien de dramatique, en quelque jours c’était réglé.
Sam
Effectivement, on ne se rend pas forcement compte… Site ou appli ludique, on dépense pour apprendre et finalement l’apprentissage ne se fait pas aussi bien qu’on le croit.. Merci Sam !
Tout a fait, beaucoup d’applications pédagogiques ne sont pas conçues par des gens qui ont une vision pédagogique mais mercantile. Ça se voit que Mosalingua a été conçu par des gens qui apprennent les langues car votre app est très efficace.
Merci Benjamin pour ton commentaire !
salut, votre émail, est très intéressent , je les lus plusieurs fois, j’essaye d’apprendre le plus vite possible , merci beaucoup